欣赏他(她),快乐大家,享用一生
不经意间,看到了周弘先生以自己与聋女苦熬二十余年，用心血倾注而成的绝对原创的“欣赏教育”，灵魂犹受洗礼，心境突然间平和下来，周围的一切“物不是，人亦非”，全部朝着一种阳光的方向积极地发展着。。。。。。
在女儿没有出世之前，我就下定决心与女儿结成生死之交的好朋友，而不是传统意义上的母亲。因为首先，我在先生眼中总也长不大，思想总在一种幼稚的状态下慢慢萌芽，却始终没见其茁壮地成长；其次，年少时父母的教育实在是我不想回忆的事情，直到长大以后，尤其是大学后，似乎我长大了，也似乎父母回归了，总之，我们（尤其是与母亲）谈论的话题好象更多，更直接，距离也似乎比原来近了很多。母亲是教师，在我记忆深处，母亲永远是一副高高在上的样子，而且哥哥的调皮同学都怕她，在她面前似乎除了我以外，再没有别的死硬份子。每每我训斥孩子的时候，母亲总会说：“你别不知足，你小时候比麒麒可皮多的，惹的祸也大多了。”我也总会立即反驳到：“我那时候你们不也是这么教育我的吗？我对她比你们对我好多了！”伤了老人的心，伤了孩子的心，自己也在盛怒与悲哀中艰难地度过每一天。那时，全然忘记了，我曾经对肚子里还没有降临人世的宝宝是许下了何等美好的诺言。
其实真的很感谢"Zenos"的新网站将周弘先生的视频上传,因为那时正好是女儿班主任接连两天主动找我反映其在园表现的节骨眼,当然是令我尴尬的表现,我一贯心高气傲,在别人眼里,我的孩子除了模样漂亮以外，还有许多让家长、老师夸赞的方面，一向是“正面典型”，突然有了这种不良倾向，着实让我措手不及。孩子非常敏感，最近让她哭得我心烦意乱，所以不能用强硬态度，只能以“智者”身份攻坚。然而，宝贝的态度出乎意料，没有哭，却也没有了其他表情，只是一味地低着头，使劲闭着嘴。其实我心里挺害怕的，知道孩子心里不好受，原来我认为看她看得很清楚，现在却越来越模糊了。但是，我没有意识到“玻璃心、脆弱情”，没有及时苛护她。在第二次接受到班主任的不良信息后，我“语重心长”地向她摆道理，灌想法，她一路上更无话了。只是到了培训中心，见到了一脸笑容的接待老师，她才又欢蹦乱跳起来。但是我想到老师对她异常热情的课堂表现不满时，立即用极具威慑力量的声音把她打压下去。这是一所可以由家长陪练的电子琴培训学校，为了女儿敏感的神经，我和接待老师一起为她选择了一位温柔的男老师，宝贝极力想在新老师面前表现一翻，我却在一旁生怕她太张扬又会闹出什么下不来台的事情，不断地打击她的气焰。这样不久，差点哭了，眼泪一直在打转，我很费劲地哄了过去，但是后面的内容我看的出来，她没有认真去听，或者说根本就没听。即便这样，老师问的问题她基本上都回答对了，弹的也不错，只是因为指法不对，老师没有象一开始一样给她三颗小星星，而是减掉了一颗，我知道坏事了，果然不出所料，一场暴风雨铺天盖地席卷而来，整个教室被她哭得一塌糊涂....
那天晚上,宝贝更可怜,我气得鼓鼓的不理她,爸爸回家也在不断地说她这说她那,麒麒躲在自己的小角落里,落寞得象一只雨中铩羽的小鸟......快到睡觉了,麒麒倒进我的怀里,怎么推也推不开,眼泪汪汪地说:"妈妈,我想哭,可我害怕爸爸,不敢哭。”说着，眼泪哗哗地流了下来。象周先生读的那封信里写到的一样，我听到了玻璃碎的声音，只可惜，那时，我没有及时将那颗破碎的玻璃心捧起，却只是无奈地说了一句：“你这还不敢哭吗？一天要哭多少回？”那天夜里，孩子抽泣了好久才睡去，我却睡不着，半夜里觉得嗓子疼，早上淋巴结肿了一个大包。我又埋怨她，孩子无话，只是用她纯净的大眼睛望着我，然后自觉地做完所有准备工作，跟着爸爸上幼儿园了。
我在想一切可以与班主任交流的方式，突然想起在校友录上留言，却在上面发现另一位老师新建了一个网站，反正无聊，既然老师邀请“温锅”，去跺跺脚又能怎样。漫不经心地溜哒着，看见有一个关于欣赏教育的视频，平时类似东西太多了，实在不屑。但既然闲逛，就顺便瞅一眼吧。没想到就这一眼，我接连几日几乎废寝忘食，一直在看，在反思，在学习，甚至激动地想立即变成欣赏教育的志愿者。
我在痛苦的自责中度过了这几天，女儿——天地之灵，她从生命的孕育过程中就充满了灵性，以致于我与老公都不知道她是何时奉神的旨意来到我们身边，其间经历了营养不良、剧烈运动、严重空气污染、危险跌落、食物中毒以及工作、考试磨砺等，她依然是那样健康、那样娴静、又是那么优秀地降临到了人间。她又是那么懂事，在大年初七下午提前出生，既保全了我的全额产假，又没浪费春节的黄金周。可能很少有人相信，宝贝三岁多的时候，曾经有一段时间我的情绪不好，狠心地说过离开家的话，而她这个善良懂事的小姑娘，竟然给我写了一封信，是当着我的面用符号写成的：“亲爱的妈妈，无论你在多远的地方，将来不要忘了你有一个乖乖的宝宝在这里等你。。。”那封信她害怕爸爸看到，藏藏掖掖地辗转了好多地方，现在找不到了，但是我相信这封信会在我们的记忆中永存的。
我想起了女儿种种的好，第二天去幼儿园接她，便给了她一个灿烂的笑容，并爱惜地摸了摸她的头，她的小脸儿象花朵那样地绽放，告诉了我一个又一个的好消息，还向我展示了她依葫芦画瓢记下的家庭作业。说实话，很难认更不要说对错，但我由衷地对她发出了赞叹，犹如当年我把她写得很象形的名字大加赞赏一样。可以看得出，她是那样的自豪，那样的高兴。顺理成章，后来的一切，我都从开始的刻意到后来的发自内心，快乐由我带到她，又由她内化后辐射开来。快乐是可以感染的，并且可以创造许多奇迹。前几天孩子跑步还在班师倒数第一，这两天经过锻炼和心情的转好，麒麒已经主动与班里的小朋友进行赛跑游戏，并且笑称自己终于不做裁判了。
孩子生病的时候，是我们最关心他们的时候；然而孩子心理受伤时，我们却往往在雪上加霜。欣赏就要回归，回归到孩子咿呀学语时，承认个体差异；回归到蹒跚学步时，允许摔跤，然后笑眯眯地说：“孩子，别怕！”我们应当庆幸老天赐予我们如此宝贵之天地之灵，感谢我们有教育他们的机会，感谢我们有一起痛苦、一起成长、一起快乐的机会，感谢我们将来有崇拜他们的机会。
“哪怕天下所有人都看不起我的孩子，我都要眼含热泪地欣赏他、拥抱他、亲吻他，赞美他，为这个生命而自豪。。。。。。”
在女儿没有出世之前，我就下定决心与女儿结成生死之交的好朋友，而不是传统意义上的母亲。因为首先，我在先生眼中总也长不大，思想总在一种幼稚的状态下慢慢萌芽，却始终没见其茁壮地成长；其次，年少时父母的教育实在是我不想回忆的事情，直到长大以后，尤其是大学后，似乎我长大了，也似乎父母回归了，总之，我们（尤其是与母亲）谈论的话题好象更多，更直接，距离也似乎比原来近了很多。母亲是教师，在我记忆深处，母亲永远是一副高高在上的样子，而且哥哥的调皮同学都怕她，在她面前似乎除了我以外，再没有别的死硬份子。每每我训斥孩子的时候，母亲总会说：“你别不知足，你小时候比麒麒可皮多的，惹的祸也大多了。”我也总会立即反驳到：“我那时候你们不也是这么教育我的吗？我对她比你们对我好多了！”伤了老人的心，伤了孩子的心，自己也在盛怒与悲哀中艰难地度过每一天。那时，全然忘记了，我曾经对肚子里还没有降临人世的宝宝是许下了何等美好的诺言。
其实真的很感谢"Zenos"的新网站将周弘先生的视频上传,因为那时正好是女儿班主任接连两天主动找我反映其在园表现的节骨眼,当然是令我尴尬的表现,我一贯心高气傲,在别人眼里,我的孩子除了模样漂亮以外，还有许多让家长、老师夸赞的方面，一向是“正面典型”，突然有了这种不良倾向，着实让我措手不及。孩子非常敏感，最近让她哭得我心烦意乱，所以不能用强硬态度，只能以“智者”身份攻坚。然而，宝贝的态度出乎意料，没有哭，却也没有了其他表情，只是一味地低着头，使劲闭着嘴。其实我心里挺害怕的，知道孩子心里不好受，原来我认为看她看得很清楚，现在却越来越模糊了。但是，我没有意识到“玻璃心、脆弱情”，没有及时苛护她。在第二次接受到班主任的不良信息后，我“语重心长”地向她摆道理，灌想法，她一路上更无话了。只是到了培训中心，见到了一脸笑容的接待老师，她才又欢蹦乱跳起来。但是我想到老师对她异常热情的课堂表现不满时，立即用极具威慑力量的声音把她打压下去。这是一所可以由家长陪练的电子琴培训学校，为了女儿敏感的神经，我和接待老师一起为她选择了一位温柔的男老师，宝贝极力想在新老师面前表现一翻，我却在一旁生怕她太张扬又会闹出什么下不来台的事情，不断地打击她的气焰。这样不久，差点哭了，眼泪一直在打转，我很费劲地哄了过去，但是后面的内容我看的出来，她没有认真去听，或者说根本就没听。即便这样，老师问的问题她基本上都回答对了，弹的也不错，只是因为指法不对，老师没有象一开始一样给她三颗小星星，而是减掉了一颗，我知道坏事了，果然不出所料，一场暴风雨铺天盖地席卷而来，整个教室被她哭得一塌糊涂....
那天晚上,宝贝更可怜,我气得鼓鼓的不理她,爸爸回家也在不断地说她这说她那,麒麒躲在自己的小角落里,落寞得象一只雨中铩羽的小鸟......快到睡觉了,麒麒倒进我的怀里,怎么推也推不开,眼泪汪汪地说:"妈妈,我想哭,可我害怕爸爸,不敢哭。”说着，眼泪哗哗地流了下来。象周先生读的那封信里写到的一样，我听到了玻璃碎的声音，只可惜，那时，我没有及时将那颗破碎的玻璃心捧起，却只是无奈地说了一句：“你这还不敢哭吗？一天要哭多少回？”那天夜里，孩子抽泣了好久才睡去，我却睡不着，半夜里觉得嗓子疼，早上淋巴结肿了一个大包。我又埋怨她，孩子无话，只是用她纯净的大眼睛望着我，然后自觉地做完所有准备工作，跟着爸爸上幼儿园了。
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我想起了女儿种种的好，第二天去幼儿园接她，便给了她一个灿烂的笑容，并爱惜地摸了摸她的头，她的小脸儿象花朵那样地绽放，告诉了我一个又一个的好消息，还向我展示了她依葫芦画瓢记下的家庭作业。说实话，很难认更不要说对错，但我由衷地对她发出了赞叹，犹如当年我把她写得很象形的名字大加赞赏一样。可以看得出，她是那样的自豪，那样的高兴。顺理成章，后来的一切，我都从开始的刻意到后来的发自内心，快乐由我带到她，又由她内化后辐射开来。快乐是可以感染的，并且可以创造许多奇迹。前几天孩子跑步还在班师倒数第一，这两天经过锻炼和心情的转好，麒麒已经主动与班里的小朋友进行赛跑游戏，并且笑称自己终于不做裁判了。
孩子生病的时候，是我们最关心他们的时候；然而孩子心理受伤时，我们却往往在雪上加霜。欣赏就要回归，回归到孩子咿呀学语时，承认个体差异；回归到蹒跚学步时，允许摔跤，然后笑眯眯地说：“孩子，别怕！”我们应当庆幸老天赐予我们如此宝贵之天地之灵，感谢我们有教育他们的机会，感谢我们有一起痛苦、一起成长、一起快乐的机会，感谢我们将来有崇拜他们的机会。
“哪怕天下所有人都看不起我的孩子，我都要眼含热泪地欣赏他、拥抱他、亲吻他，赞美他，为这个生命而自豪。。。。。。”
